COMISSÕES

Graduação em Letras-Português (Ufes, 1987) e Letras-Espanhol (UFMG, 1993). Mestrado em Educação, na área de Linguagem (UFMG, 1999). Doutorado em Linguística - Sociolinguística (UFMG, 2006). Segundo Doutorado em andamento, em Linguística - Contatos Linguísticos (PUC-Minas). Professora aposentada da Ufes, atuando como voluntária nessa Instituição. Professora do Profletras-Ifes. Temas de pesquisa: os contatos linguísticos no Espírito Santo; Sociolinguística; ensino de Língua Portuguesa.

Professor da área de Língua Alemã e do PPG-Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, onde atua na linha de pesquisa de Sociolinguística, abordando temas ligados à variação e mudança do português e do alemão, bem como ao estudo e promoção do plurilinguismo e de contatos de línguas minoritárias. Possui Doutorado pela Univ. de Mainz (1995) e Pós-Doutorado nas Universidades de Kiel (2003) e Marburg (2015) como ex-bolsista da Fundação Alexander von Humboldt e do DAAD.

Graduado em Letras pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA), tem mestrado em Letras e Artes pela UEA e é doutorando em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). É professor efetivo da Secretaria de Educação e Qualidade de Ensino do Amazonas (SEDUC/AM). Atua como professor colaborador do Curso de Pedagogia Intercultural Indígena (PARFOR/UEA). É integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Escolar Indígena e Etnografia (UEA)

Hellen Cristina Picanço Simas é formada em Letras Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Possui mestrado e doutorado em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB e pós-doutorado pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Atua no Programa de Pós-Graduação em Educação e no Curso de Comunicação Social/Jornalismo na Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Lidera o Núcleo de Estudos de Linguagens da Amazônia – NEL-Amazônia/CNPq.

Graduada em Letras Português e Italiano pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC; Mestre em Letras/Linguística pela UFSC; Doutora em Letras/Linguística pela Universidade Federal do Paraná - UFPR. Concluiu estágio de pós-doutorado em Sociolinguística na UFPR, com bolsa de Pós-Doutorado Sênior do CNPq (2012) e em 2019/2020 realizou estágio de pós-doutorado na UFSC, na área de Contato Linguístico, ênfase na Língua Talian. Atualmente é professora Associada C na Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, UNICENTRO. Nessa universidade, atua na graduação em Letras/Fonoaudiologia e no Programa de Pós-Graduação em Letras, PPGL. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Sociolinguística (Variação e Mudança; Contato Linguístico; Ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa, Talian e Línguas Eslavas). Foi bolsista de Iniciação Científica do CNPq, atuando no Projeto VARSUL/UFSC de 1989 a 1995; bolsista da CAPES (Mestrado) e bolsista de Pós-doc Sênior do CNPq. Coordena os grupos de pesquisa Centro de Estudos Vênetos no Paraná, CEVEP; Variação Linguística de Fala Eslava, VARLINFE, e integra a equipe de pesquisadores do Projeto Variação Linguística Urbana na Região Sul, VARSUL, e do Núcleo de Estudos Eslavos, NEES. Detentora do Talian, foi uma das coordenadoras e autoras da obra Talian par cei e grandi - gramàtica e stòria (2021), que contém a primeira gramática da Língua Talian. É coordenadora e professora do primeiro Curso de Extensão Universitária para o ensino da Língua Talian, Cucagna - Scola de Talian, uma parceria do Centro de Línguas/CEL/UNICENTRO com a ASSODITA. É associada da Federação de Entidades Ítalo-Brasileiras e de Mestres e Ofícios da Cultura Taliana, FEIBEMO, e da Associação dos Difusores do Talian, ASSODITA. Integra também, na condição de membro efetivo, o Comitê Nacional de Gestão da Língua Talian.