COMISSÕES

Professor de Linguística, Línguas Portuguesa e Inglesa nos cursos de especialização da FEUC e da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Atualmente, realiza pesquisa de doutoramento sobre Percepção Acústica na fala de homens gays cariocas na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) onde participa do grupo de pesquisa PEUL. É mestre em Linguística pela Universidade de São Paulo (USP).

Graduação pela UFRJ, mestrado e doutorado em Língua Portuguesa também concluídos na UFRJ,com período sanduíche na Universidade de Lisboa.Trabalhou como professora de ensino fundamental no município de Belford Roxo e como professora do magistério Superior na Escola Naval.Atualmente, é Professora Adjunta na Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro.Tem experiência na área de Letras,com ênfase em Língua Portuguesa,atuando principalmente nos temas: Fonologia,Prosódia e Sintaxe.

Doutora em Letras / Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2019), sou professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Feliz. Atuo em cursos técnicos integrados ao ensino médio e no curso de Licenciatura em Letras - Português / Inglês, sendo minhas principais áreas de interesse fonética e fonologia (lateral pós-vocálica, vocalização, velarização), variação linguística, ensino de português e inglês.

Beatriz Raposo de Medeiros is Professor of Phonetics at University of São Paulo (USP), Brazil, where she coordinates the laboratory of phonetics, Lafalin. She received her bachelor's degree and her doctorate from University of Campinas (Unicamp). She is a former chair of the Brazilian Association of Cognition and Musical Arts. Her research work comprehends segmental phonic aspects of Brazilian Portuguese, as vowel nasality and comparisons between speech and singing.

Possui graduação em Letras Licen. - hab. Inglês e Literaturas pela Universidade Federal de Santa Maria (2008), mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (2010) e doutorado em Psicolinguística e Fonética Experimentais - Radboud University Nijmegen, Donders Institute for Brain, Cognition and Behavior (2016). Atualmente, é professora adjunta, coordenadora de estágios de Letras inglês e coordenadora do curso de Letras inglês da Universidade Federal de Jataí. Coordena também o subprojeto interdisciplinar de Letras do Programa Residência Pedagógica dessa instituição. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: Fonologia, Fonética Experimental, Aquisição de L2, (multi-)bilinguismo, rastreamento ocular, Psicolinguística e Linguística Aplicada Crítica.

Professor Adjunto na área de Inglês do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (DELEM), da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Inglês - Estudos Linguísticos, na Universidade Federal de Santa Catarina (2017). Possui mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pelo mesmo programa (2014), e graduação em Letras Português/ Inglês e respectivas Literaturas pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2011). Integra o Núcleo de Pesquisa em Fonética e Fonologia Aplicada à Língua Estrangeira (NUPFFALE). Membro da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). É membro do grupo de pesquisa Grupo de Pesquisa em Educação Linguística (GPELIN), da Universidade Federal do Paraná. Membro do corpo editorial da Revista X (ISSN: 1980-0614). Sua agenda de pesquisa aborda a aquisição da linguagem sob viés psicolinguístico, fonética e fonologia, ensino de pronúncia, bilinguismo e a educação bilíngue. Atua, principalmente, nos seguintes eixos: aquisição e processamento da linguagem, bilinguismo e educação bilíngue, fonética e fonologia, linguística aplicada e formação docente. E-mail para: [email protected]

Doutorando em Linguística no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL/UNICAMP). Sua pesquisa aborda a produção da prosódia da fala sob a perspectiva da teoria dos sistemas dinâmicos, com interesse particular em questões de organização e planejamento temporal dos gestos articulatórios. No âmbito do doutorado, investiga a interação entre melodia e duração silábica no português brasileiro. Também desenvolve trabalhos em Sociofonética e sobre técnicas computacionais de processamento da fala.